Quand le système scolaire adopte les méthodes de l’entreprise, le rendement, l’efficacité priment sur la santé des élèves. Voici des années que Carlos Perez dirige un centre sportif où de plus en plus de parents désemparés livrent leurs enfants afin que le sport les aide à surmonter les pressions subies dans la vie quotidienne. Le constat est accablant : les enfants en manque d’activité physique et présentant des problèmes d’obésité ou des troubles comme l’hyperactivité ne sont plus l’exception. Sans oublier la liste d’enfants présentés comme dysphasiques, dyslexiques, intravertis, timides, à troubles oppositionnels... Tous ces enfants ont un point commun : un stress très important. Tous, ou presque, en plus de leur "trouble", sont également en décrochage scolaire. Et petit à petit se fait jour l’idée que ces enfants stressés l’étaient aussi à cause de l’école.